2025年5月10日 点击人次： 12
5月9日，长江师范学院2025年首届“星海启航”生涯嘉年华成功举行。此次活动吸引了众多学生参与，旨在帮助学生深入了解自我、认知职场，为未来的职业发展和人生规划提供引导与支持。
活动内容丰富多样，涵盖自我探索、职场认知、人生创造等多个方面，设置了10项任务，学生至少完成9项即可达成体验任务。
在自我探索板块，“兴趣熟了”环节通过霍兰德职业兴趣测试，让学生明确自身职业兴趣倾向，进而规划专业和职业发展方向；“优势品格”活动中，学生们不仅写下自己眼中的优势，还通过组内成员互相评价，更加全面地认识自己；“价值寻踪”则引导学生从众多描述词中筛选出代表自身价值观的词汇，深入探索内心追求。
职场认知部分同样亮点纷呈。“专业&职业”关卡要求学生研读专业人才培养方案，明确与专业相关的职业群和岗位，为职业选择奠定基础；“职业侦探”游戏以趣味性的绘画接力形式，让学生初步了解不同职业种类；“潜能探索”环节鼓励学生评估自身技能，发现潜在能力。
人生创造板块的活动注重培养学生的生涯规划意识和行动力。“成就动机挑战赛”通过投沙包积分的方式，让学生了解自我决策风格，反思成就动机；“小行动・大不同”活动以数学运算对比为启示，引导学生明白持续努力的重要性；“涂鸦名片”则鼓励学生大胆描绘理想中的职业蓝图，激发内心热情。
此外，活动还设置了特殊关卡“蜕变之旅”，学生在5月10日至6月1日期间每天完成打卡并提交小册子，就能参与精选礼物的抽奖，且认真参与的学生获奖概率更大。该关卡旨在培养学生坚持完成目标的习惯，助力个人成长。
活动采用团队作战的参与方式，以4-6人为一个团队。前10支完成任务且在体验手册写下心得体会的队伍，可额外获得抽奖机会。这种形式不仅增强了学生之间的协作能力，还营造了积极的竞争氛围。
活动结束后，不少学生表示收获颇丰。一位参与活动的同学说“通过这次生涯嘉年华，我对自己的兴趣、优势和价值观有了更清晰的认识，也对未来的职业方向有了更明确的想法。”此次活动为学生们搭建了一个探索自我、认知职场的优质平台，对他们未来的职业发展和人生规划具有重要意义，也为学校的生涯教育工作增添了一抹亮色。
（文：谭帮换|图：谭帮换|审核：谭帮换/王诗成|编发：伍方舟）
